Indicadores del desarrollo Se empuja hasta levantarse. Gatea rápidamente. Se sienta solo en el suelo. Se sostiene en algún mueble o camina solo de forma inestable. Explora nuevos objetos al golpearlos. Puede beber de un vaso. Agita la mano saludando. Come solo. Juega a juegos sociales como las palmaditas y la
Indicadores del desarrollo Reconoce las caras familiares. Le gusta jugar con otros. Responde a las emociones de otras personas. Le gusta mirarse en el espejo. Hilvana las vocales con el balbuceo. Responde a su propio nombre. Emite sonidos para mostrar alegría y descontento. Comienza a buscar juguetes que están fuera
Indicadores del desarrollo Comprende lo correcto, incorrecto, justo e injusto. Puede reconocer palabras simples y puede comenzar a leer. Puede nombrar cuatro o cinco colores. Tiene un vocabulario de 6 a 8 palabras en las oraciones. Puede narrar una historia simple. Entiende que los juegos tienen reglas. Puede esquivar, caminar
Indicadores del desarrollo Disfruta con los compañeros de juegos y comenzará a jugar conjuntamente con otros. Es normal tener amigos imaginarios. El habla es casi siempre entendible. Generalmente puede contar desde uno a 10. Puede caminar en puntas de pie, subir una escalera o andar en triciclo. Sostiene y utiliza
Indicadores del desarrollo Los compañeros de juegos son importantes a esta edad. Realiza preguntas frecuentes. Más del 50 por ciento del habla del niño es lo suficientemente claro para entenderlo. Comienza a reconocer las diferencias de géneros. Nombra imágenes en un libro. Conoce su propio nombre, edad y género. Le
Indicadores del desarrollo Comienza a sonreír y mostrar placer en las interacciones con los padres. Comienza a sostener un dedo del padre o sonajero. Gorgoritea, balbucea y hace ruidos con la garganta. Gira la cabeza hacia los sonidos. Comienza a prestar atención a las caras. Comienza a seguir cosas con
Indicadores del desarrollo Disfruta de jugar con los amigos. No sabe compartir. Realiza preguntas frecuentes. Puede tener un vocabulario de 50 palabras o más. Sube las escaleras sosteniéndose. Salta en el suelo con los dos pies. Abre puertas. Patea una pelota. Puede lavarse y secarse las manos. Sube a los
El apoyo mejora el comportamiento al hacer sentir a los niños incluidos, importantes y valorados (Nelson, 2006). En la mayoría de los casos, simplemente prestando atención a lo que los niños hacen es un apoyo suficiente. Puedes ayudar a tu hijo a construir la autoconfianza al notar su esfuerzo, y
1. Habla con tus hijos sobre las partes privadas. Hablar con los niños acerca de las partes privadas del cuerpo puede ser incómodo para algunos padres, pero es importante para el desarrollo saludable de los niños. Además, tener conversaciones sinceras sobre temas que incluyen partes del cuerpo y asuntos de
La comunicación asertiva es decirle a alguien lo que necesitas de una manera clara y concisa. El tono de voz, el lenguaje corporal y las palabras contribuyen el estilo de comunicación de una persona. Los padres pueden utilizar las siguientes habilidades para mejorar la manera en que se comunican con
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